摘要：议论文论据素材摘抄大全 人性本恶： 1. 利益至上：人们追求自己的利益时，往往会不择手段地去获取它。譬如，许多人使用不正当手段赚取财富、升职、竞选等等。此外，在团体、国家间抢

议论文论据素材摘抄大全

人性本恶：

1. 利益至上：人们追求自己的利益时，往往会不择手段地去获取它。譬如，许多人使用不正当手段赚取财富、升职、竞选等等。此外，在团体、国家间抢夺资源、财富时，也常常出现冲突或战争。

2. 争斗不止：尽管现代社会注重和平与合作，但在我们身边，争吵、打斗、甚至暴力事件仍在不断发生，质量和数量都在不断增加。

3. 自私自利：人们往往更关心自己，而不考虑他人的利益。人们难免会从某些方面想要从别人的利益中获得更多的收益。人们之所以自私自利，是因为人的心理上的可塑性。

社会问题：

1. 贫富差距扩大：现代社会的经济增长促进市场经济化，但同时也导致社会财产分布的不均衡。富人不但越来越富，而且贫困的人越来越多。贫富差距扩大可能导致社会稳定性和公正性的损害。

2. 社会冷漠：社会互动变得更加冷漠，人们似乎越来越难以感到彼此的情感和关怀。因而，在焦虑、抑郁、自杀倾向和孤立无助感方面，心理危机也得到了进一步增加。

3. 道德衰败：随着现代社会的发展，人们的价值观念日渐趋向多样化和个人化，而且越来越多的人为了自己利益而违背道德。许多人认为，所谓的正义和道德已经站不起来，但事实往往是，在社会的转型期，道德标准虽然没有去，但人们却更难引领它。

教育问题：

1. 教育不公平：在中国，原籍农村的学生和来自城市的学生之间的差距非常明显。原籍农村的学生在家庭环境、基础知识储备和学习动机方面都受到了不同程度的影响。这种不平衡再加上农民工流动人口等社会问题，导致了教育的不公平性，增加了家庭负担，孩子缺乏关爱，学生的自信心受到了打击等等问题。

2. 计算机环境下的教育模式：许多学校正在将计算机引入到教室中。据分析，这种趋势很可能使学生的传统阅读、思考和写作能力减弱。此外，计算机还可能导致学生面临重大的干扰和学习时间的浪费。

3. 考试制度问题：考试的压力直接关系到学生未来的发展，然而近年来爆发的一系列学生因考试而导致自杀的事件，让我们不得不重新思考当前的考试制度。现有的考试体系过于机械、功利和形式化，追求某种程度的公平，而对于对学生的全面素质发展却忽视了很多。一些学生在不公正的考试环境中所受到的压力会对他们的身心健康产生很大的损害。